课程游戏化背景下大班幼儿自我服务能力的实践研究
作者机构：南京市善水湾幼儿园江苏南京210000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第2期
页 面：0114-0116页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：随着社会的发展,大班幼儿的自我服务能力越来越受到关注。游戏化教学方法在幼儿教育中的应用日益广泛。因此,本研究旨在探究课程游戏化背景下如何培养大班幼儿的自我服务能力。将通过实践研究的方式,引入游戏化教学策略,设计相应的教学活动,观察并评估幼儿在游戏化环境下自我服务能力的发展情况。通过研究结果的分析和总结,可以为提高大班幼儿自我服务能力的教学实践提供参考和借鉴。
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