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落实课标要求 打造“五度”课堂

作     者:马晴 

作者机构:江苏省徐州市睢宁县新城区初级中学221200 

出 版 物:《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)

年 卷 期:2024年第6期

页      面:41-42页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:核心素养 议题 情境 素材 活动 评价 

摘      要:《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》以培育学生政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识核心素养为重要育人目标。思政课教师应紧跟时代发展步伐,通过对课堂教学的探索与改革,积极落实课标要求,使议题设计有深度、情境创设有温度、素材选择有热度、活动设计有巧度、课堂评价有精度,让思政课堂洋溢着生命气息,让学生核心素养悄然生长。

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