“双一流”视角下地方高校图书馆学科服务路径——以安徽省土木建筑学科为例
Subject service path of local university library from the perspective of“double first-class”:taking civil architecture discipline in Anhui province as an example作者机构：安徽建筑大学图书馆安徽合肥230601
出 版 物：《江苏科技信息》 (Jiangsu Science and Technology Information)
年 卷 期：2024年第41卷第1期
页 面：31-35,40页
学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 120501[管理学-图书馆学] 120502[管理学-情报学]
基 金：安徽省社会科学创新发展研究项目,项目名称:基于文献计量的安徽高校优势与潜力学科分析研究,项目编号:2022KY005 安徽建筑大学校级科研项目,项目名称:安徽省大学图书馆学科服务现状调查与研究——以安徽省14所大学为样本,项目编号:JR202208
摘 要：文章通过问卷、访谈、数据库调研等方法对安徽省土木建筑学科设置高校图书馆学科服务内容及学科馆员学术能力进行了分析,结果显示,高校学科服务水平与本校学科发展水平呈现正相关关联趋势,学科服务稳步推进,但未形成特色和亮点,学科服务程度落后于学科发展程度。文章指出高校图书馆应通过加强工作经验交流,打造具有符合学科特质的服务内容,多举措提升学科馆员专业素养,提高图书馆学科服务知名度和影响力等措施提高学科服务能力。
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