信息技术与初中数学课堂教学深度融合研究
作者机构：广西防城港市港口区企沙镇中学广西防城港538002
出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》
年 卷 期：2024年第2期
页 面：0179-0182页
基 金：防城港市教育科学规划立项课题《信息技术在学科教学中的应用研究》阶段性研究成果 (编号:FJ2023C054)
摘 要：伴随着如今信息化时代的到来,信息技术在教学中的应用也更加广泛,给初中的数学课堂教学带来了新的可能性,教师借助信息技术,可以将原本需要想象的画面变成现实的呈现,对于教学改革、教学效率提升都有着积极的影响作用。将信息技术与初中数学课堂进行深度的融合也成为了现代教学的主要趋势,信息技术能够为教师开展的课堂提供更广泛的空间,激发学生的学习兴趣,突破教学重难点,创新教学手段,优化练习与评价环节,因此笔者在本文中探索了信息技术与初中数学课堂教学深度融合研究。
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