护理专业教学隐性教案内涵探究
作者机构：广东药学院护理学院广东广州510310
出 版 物：《中国高等医学教育》 (China Higher Medical Education)
年 卷 期：2009年第10期
页 面：74-74,80页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：隐性教案是蕴涵在教师思想与感情深处的教案。文章从教师的教育理念、教育情感、专业水平、教育机智和语言表达水平五个方面阐述隐性教案在护理专业教学中的内涵,阐明了隐性教案在护理专业教学中的重要意义。
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