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新课标背景下提高小学语文深度学习的路径

作     者:赵惠霞 李娜 

作者机构:山东省淄博市张店区实验小学 

出 版 物:《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期:2024年第1期

页      面:76-77页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:深度学习 小学语文 以学为中心 以学定教 学生思维发展 记忆型 新课程改革 关键性影响 

摘      要:随着新课程改革的逐步推进,教育教学从培养“记忆型人才转变为培养“创新型人才,用“以学定教取代了“以教定学,坚持构建以学为中心、以培养核心素养为终极目标的教育教学活动。语文是小学阶段的基础课程之一,对学生思维发展、语言能力培养、文化素养积淀都有着不可忽视的关键性影响。作为小学语文教师,我们应当不断推陈出新,树立创新意识,学习科学教学模式,让语文教学发展顺应新课程改革的要求,推动质量与成果的双重发展。

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