法律框架下的人工智能教育
作者机构：陕西师范大学教育学部
出 版 物：《中国教育网络》 (China Education Network)
年 卷 期：2023年第10期
页 面：41-44页
基 金：全国教育科学“十三五”规划2018年度国家一般课题“乡村振兴战略下西部农村教学点学生数字化学习适应性研究”(BCA180086)。
主 题：暂行办法 知识产权 人工智能 法律框架 服务提供者 数据隐私 《办法》 生成式
摘 要：近年来,人工智能的应用在教育领域引起了广泛关注和深入研究。尤其是ChatGPT的面世,更是推动了教育和人工智能的结合进程。然而,生成式人工智能的应用也带来了一些挑战和问题,如数据隐私、算法公平性、知识产权等问题。为应对这些挑战,国家网信办等七部门于2023年出台《生成式人工智能服务管理暂行办法》(以下简称《办法》)。《办法》明确了生成式人工智能服务提供者和使用者的权利和责任,对服务提供者应当履行的义务做出了具体规定,为生成式人工智能服务的提供和使用提供了法律依据。
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