大概念视域下跨单元关联概念的整合式复习建构——以“蛋白质和核酸”高三一轮复习为例
作者机构:江苏省木渎高级中学215101 江苏省苏州市第三中学215001
出 版 物:《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)
年 卷 期:2024年第1期
页 面:65-68页
基 金:江苏省教育科学“十四五”规划课题“聚焦学科大概念的生物大单元教学实践的研究” No.C-c/2021/02/35
摘 要:基于“三新背景、中国高考评价体系和生物学大概念教学,以“蛋白质和核酸为例,从关联概念的结构化体系重构、递进式问题情境的链式贯通、必备知识的多元化复习策略和多维度复习价值的具体彰显四个方面,构建高三生物学一轮整合式复习新样态,为课堂教学提供有益参考。