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单元整体教学视角下初中生英语语言能力的培养

作     者:赵娜 李涛 

作者机构:山东省淄博市淄博高新区实验中学 

出 版 物:《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)

年 卷 期:2024年第4期

页      面:93-94页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:山东省淄博高新区教育科学规划2022年度一般课题《基于核心素养的初中英语单元整体教学设计研究》(课题编号:2022GJY028)的研究成果之一 

主  题:英语语言能力 单元整体教学 初中生英语 有效的教学 语言能力的培养 传统的教学方法 机遇和挑战 全球化 

摘      要:随着全球化的不断深化,英语作为国际通用语言的地位愈发凸显,这使得培养初中生的英语语言能力变得尤为紧迫和至关重要。传统的教学方法虽然在过去有所成效,但已经无法满足当今学生不断增长的需求,因此,必须积极采用更加科学和有效的教学策略来迎接这一挑战。在这个充满机遇和挑战的语言环境中,提升英语语言能力已经成为一项至关重要的任务。

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