“新工科”背景下高素质双语交通人才培养研究——以大学英语课程为例
Research on the Cultivation of High-quality Bilingual Transportation Talents under the Background of“New Engineering”—Take College English Course as an Example作者机构：黄河交通学院河南焦作454950
出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)
年 卷 期：2024年第24卷第2期
页 面：64-67页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：2023年黄河交通学院资助的一般项目“‘新工科’背景下高素质双语交通人才培养研究——以大学英语课为例”(HHJTXY-2023szyb23)的研究成果
摘 要：以交通育人这一根本任务为导向,以大学英语课堂教学为依托平台,从“新工科背景下高素质双语交通人才培养存在的问题入手,利用“互联网+、AI、大数据等技术,提出高素质双语交通人才培养方式:建设交通育人双语资源库、提升大学英语教师育人能力、创新大学英语思政教学模式、健全多维评价体系。通过此次研究,旨在为“新工科背景下交通类高等院校高素质双语交通人才培养提供思路框架,培育兼具软实力和硬实力的高素质双语卓越工程人才。
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