乡村振兴需求下高校“服务设计+文创”教学模式改革——以文创产品开发实践课程为例
作者机构：西华大学美术与设计学院
出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：122-124页
基 金：“西华师范大学——四川省教育厅人文社会科学研究基地:成渝地区教育与经济社会协同发展研究中心”(编号:CYJXF23010)资助 四川省文化和旅游厅文化和旅游科研项目(编号:2023YB10)阶段成果 教育部人文社会科学研究“数字乡村战略下老年产品‘适配-赋能’设计研究”(编号:21YJCZH218)阶段成果 成都市哲学社会科学规划研究项目(编号:2023CZ072)阶段成果
摘 要：该文将服务设计教学与文创设计教学紧密结合,采取了实践导向的教学方法,将乡村文化资源应用于产品设计专业教学,通过开设实际项目培养学生的跨学科思维能力和服务创新能力,通过“阆中古城IP服务设计教学案例,让学生在实践中学习产品设计和培养市场服务知识,将阆中古城的文化资源与产品设计相结合,为游客提供独特的体验和服务,说明“服务设计+文创教学模式改革的意义,以更好地发掘和利用乡村文化资源,推动乡村振兴,为乡村地区带来更多的机会和发展潜力。
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