培养小学生积极心理品质的班级团体辅导实施策略
作者机构：北京市海淀区中关村第一小学
出 版 物：《北京教育（普教版）》 (Beijing Education)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：63-64页
基 金：北京市教育科学规划2021年度一般课题“培养小学生积极心理品质的班级团体辅导行动研究”(课题批准号:CEDB21329)的研究成果
主 题：积极心理品质 积极心理健康教育 实施策略 实施路径 学校心理健康教育 培养小学生 团体辅导 班级
摘 要：积极心理品质的培养既是积极心理健康教育的核心也是实施路径,以班级为单位开展团体辅导在学校心理健康教育中适用且有效。为此,学校积极开展培养小学生积极心理品质的班级团体辅导策略研究。
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