探寻本真的初中历史教学
作者机构：江苏省无锡市江阴市长泾第二中学
出 版 物：《中学政史地（教学指导）》
年 卷 期：2024年第1期
页 面：26-27页
学科分类：04[教育学]
主 题：初中历史教学 历史核心素养 学生的思维 知识论 统一化 具体实践 机械化
摘 要：随着历史核心素养的提出和具体实践,“唯知识论迅速被“唯能力论取代。但笔者发现“唯能力论片面崇尚对史料的分析、概括和提炼,将学生的思维引向统一化和机械化,危害比“唯知识论有过之而无不及,两者都严重背离了初中历史教学的本真。
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