HIV/AIDS儿童照顾者病情告知态度及困境质性研究的Meta整合
Meta-synthesis of qualitative studies on attitudes and dilemmas of caregivers'disclosure of HIV status for children living with HIV作者机构:成都市公共卫生临床医疗中心成都610066 成都中医药大学护理学院成都610032
出 版 物:《中国艾滋病性病》 (Chinese Journal of Aids & STD)
年 卷 期:2024年第30卷第2期
页 面:219-224页
核心收录:
学科分类:1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 100401[医学-流行病与卫生统计学] 10[医学]
基 金:中华医学会护理科研课题(CMAPH-NRD2021058)
主 题:艾滋病病毒感染 儿童 照顾者 病情告知 质性研究 Meta整合
摘 要:目的通过Meta整合方法系统梳理关于HIV感染儿童(CLH)照顾者病情告知的质性研究,为完善CLH阳性告知模式提供参考依据。方法计算机检索中国知网、万方数据库、维普数据库、中国生物医学文献数据库、PubMed、Embase、Web of Science、Cochrane Library等数据库中有关CLH照顾者病情告知的质性研究,检索时限为建库至2023年8月。结果最终纳入19篇文章,通过Meta整合共得出24个研究结果,其中相近结果可归类为8个新类别,最终归纳出3个整合结果:照顾者对病情告知的意愿;照顾者病情告知的困境;照顾者病情告知的经验。结论CLH照顾者对病情告知的态度各不相同,在向HIV感染儿童进行病情告知时面临一定的困境,也总结出了一定的经验。医务人员应全面动态评估照顾者病情告知态度及需求,针对照顾者病情告知的困境,结合照顾者病情告知的经验,制定符合家庭现实的病情告知策略。