海豚屋数字仿生训练系统对孤独症谱系障碍儿童及其父亲的影响

作     者：周菲 郭敬民 刘桂华 郭翀 周小娟 葛品 ZHOU Fei;GUO Jingmin;LIU Guihua;GUO Chong;ZHOU Xiaojuan;GE Pin

作者机构：福建医科大学妇儿临床医学院福建省妇幼保健院儿童保健中心福州350001 

出 版 物：《中国医药指南》 (Guide of China Medicine)

年 卷 期：2024年第22卷第6期

页      面：9-11页

学科分类：1002[医学-临床医学] 100202[医学-儿科学] 10[医学] 

主　　题：数字仿生训练 孤独症谱系障碍 儿童 父亲 亲职压力 

摘      要：目的探讨海豚屋数字仿生训练系统对孤独症谱系障碍(ASD)儿童的核心症状改善情况及其父亲的影响。方法采用前瞻性临床随机对照研究法,将100例ASD儿童及其父亲按照随机数字表法分为对照组和试验组,每组50例。对照组采取应用行为分析法(ABA)干预,试验组在ABA基础上联合使用父亲共同参与式海豚屋数字仿生训练系统干预。采用ABC、CARS、PSI-SF、SDS、SAS评估干预前后ASD儿童的核心症状及其父亲的亲职压力和焦虑、抑郁水平。结果干预后试验组ASD儿童CARS总分,ABC感觉、社交、语言维度和总分得分均低于对照组(P0.05)。干预后试验组父亲的PSI-SF困难儿童维度得分和总分低于对照组(P0.05)。结论在ABA干预的基础上联合海豚屋数字仿生训练系统可改善ASD儿童的核心症状,减轻父亲的亲职压力。