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基于松散耦合理论的职业教育产教联合体建构研究

Research on the Construction of Production-education Consortium in Vocational Education Based on Loose Coupling Theory

作     者:许悦 邵泽斌 XU Yue;SHAO Zebin

作者机构:南京师范大学教育科学学院南京210024 江苏理工学院社会科学处常州213001 

出 版 物:《教育发展研究》 (Research in Educational Development)

年 卷 期:2024年第44卷第1期

页      面:49-57页

核心收录:

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

基  金:国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学一般课题“职业教育产教融合发展水平的空间分异及影响机制研究”(BJA220247)的部分成果 

主  题:职业教育 产教联合体 产教融合 松散耦合 

摘      要:职业教育产教联合体是由多个主体型构而成的新型产教融合组织。建构产教联合体有助于优化产教融合组织形态、化解产教融合运行悖论、优化产教融合发展方式。由于联合体内主体关系、主体行为与评价标准的耦合特征,依据松散耦合的理论建构产教联合体,可以应对产教融合主体的离散化与碎片化趋势,顺应产教联合体的组织特性与治理方式,推动产教联合体的行为创新。为此,应融合多样性与一致性的目标,确立产教联合体的新价值;形成连锁性与松散性的互动,建立产教联合体的新机制;实行统一性与自主性的共治,推进产教联合体的新治理;集成正式性与非正式性的文化,激发产教联合体的新活力。

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