职业教育市域产教联合体:时代意蕴、实践特征与建设逻辑
Municipal Industry-Education Consortium of Vocational Education:Implications of the Times,Practical Characteristics and Construction Logic作者机构：浙江工业大学教育科学与技术学院
出 版 物：《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：3-9,65页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：国家社科基金“十四五”规划2023年度(教育学)一般项目“技能型社会下我国产业工人技能形成体系的构建与实现路径”(项目编号:BJA230037 主持人:刘晓)
摘 要：市域产教联合体是在区域一体化发展与职业教育高质量发展的进程中,整合政府、学校、企业等主体的优质资源,发挥平台人才培养、促进产业经济高质量发展功能的产教融合的创新举措。组建市域产教联合体需要把握其建设目标,明确价值定位,最终落实建设路径。作为一个能够进行实体化运作的多元主体合作平台,市域产教联合体始终贯彻产教融合的主线,与区域经济社会发展紧密对接,发挥人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展功能,推动市域内经济社会发展。
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