基于地理核心素养的教学设计探讨--以“水圈与水循环”的教学为例
作者机构：云南省昆明市外国语学校 云南省昆明市第一中学 云南师范大学实验中学
出 版 物：《教育界》 (Education Circle)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：131-133页
摘 要：学科核心素养是新一轮国家教育教学改革的重要成果。在高中地理教学中,教师要培养学生的地理学科核心素养,落实立德树人根本任务。自然界的水循环是联系地球各圈层的纽带,也是高中自然地理教学的重要内容。文章以鲁教版地理必修一第二单元第二节“水圈与水循环的教学为例,探讨基于地理核心素养的教学设计策略。
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