我国高等医学教育资源配置效率评价及空间计量分析

作     者：陈紫妮 林小丹 姚卫光 Chen Zi'ni

作者机构：南方医科大学卫生管理学院广东广州510515 

出 版 物：《中国卫生事业管理》 (Chinese Health Service Management)

年 卷 期：2024年第41卷第1期

页      面：78-83页

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120402[管理学-社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)] 0401[教育学-教育学] 1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学] 

基　　金：广东省哲学社会科学规划2022年度一般项目"‘大健康’理念下广东省公共卫生资源配置的优化策略研究"(GD22CGL17) 广东省高等教育学会"十四五规划"2021年度高等教育研究课题(21GYB51) 广州公共卫生服务体系建设研究基地资助项目(2021-2023) 南方医科大学2021年高等教育教学改革项目 

主　　题：高等医学教育 配置效率 数据包络分析 空间计量 

摘      要：目的:描述2020年我国高等医学教育资源的整体现状,分析高等医学教育资源配置效率的空间差异和空间特征,为提升高等医学教育资源配置效率,促进区域医学教育协调发展提供参考建议。方法:采用数据包络分析(DEA)评价我国2020年高等医学教育资源配置效率,采用探索性空间数据分析(ESDA)结合地理信息系统(GIS)分析资源配置效率的空间特征。结果:我国高等医学教育资源分布不均衡,各省高等医学教育资源配置效率有待提高,资源配置效率存在空间聚集性。结论:高等医学教育资源配置要注重公平与效率、整体与局部的问题,完善医学教育制度相关政策,统筹协调各地高等医学教育资源,以期提升资源配置效率,促进区域医学教育协调发展。