基于OBE的数据结构多维融合教学模式实践

作     者：李征 乔保军 杨伟 袁彩虹 刘成 LI Zheng;QIAO Baojun;YANG Wei;YUAN Caihong;LIU Cheng

作者机构：河南大学计算机与信息工程学院河南开封475004 

出 版 物：《软件导刊》 (Software Guide)

年 卷 期：2024年第23卷第2期

页      面：162-166页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 

基　　金：国家自然科学基金项目(61402150) 河南省本科教学改革研究重点项目(2021SJGLX080) 河南大学校级本科教学改革研究与实践项目(HDXJJG2021-010,HDXJJG2021-048) 河南大学校级本科教学改革研究与实践项目(教师教学发展专项)(YB-JFZX-2022-01) 

主　　题：OBE 数据结构 混合式教学 多维度考核 

摘      要：在工程教育专业认证背景下,为了开展“以学生为中心、以产出为导向的数据结构教学,借助现代信息技术构建线上线下、课内课外以及理论实践多维融合的教学模式。该教学模式以OBE理念为指导进行混合式教学及考核评价方法设计,并基于翻转课堂有效整合不同维度的学习活动,激发学生自主学习的积极性,拓展学生的知识体系。目前,该教学模式已面向河南大学计算机科学与技术专业进行了3个学期的教学实践,从学生、专家的反馈情况及课程目标达成情况来看,教学效果明显,多维融合教学模式有效提升了学生的自主学习能力、分析与解决实际问题能力以及拓展创新能力。