咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >自由“在线”,让美术课堂动起来——《拍拍动作——独行月球》教... 收藏
分享

自由“在线”,让美术课堂动起来——《拍拍动作——独行月球》教学设计

作     者：甄一书 

作者机构：华中师范大学附属小学 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2024年第4期

页      面：48-50页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：艺术创造力 美术课堂 课程构建 自主探索 定格动画 线上线下学习 教学设计 移动终端 

摘      要：创新整合点①定格动画系列课程构建线上线下学习交替的模式,引导学生始终在自主探索方式下认识定格动画,使用移动终端进行定格动画的制作,借助信息化传播交流平台进行分享,自始至终都在信息科技手段的支撑下高效解决问题,充分激发学生的学习兴趣与艺术创造力。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分