高职院校黄大年式教师团队建设——以北京电子科技职业学院药品生物技术专业群教师团队为例
作者机构：北京电子科技职业学院生物工程学院北京100176
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2024年第1期
页 面：0107-0111页
学科分类：06[历史学] 060207[历史学-专门史] 0602[历史学-中国史]
基 金：全国生物技术职业教育教学指导委员会2022年教育教学改革项目(XM202205) 国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目(ZH2021050101) 2022年北京市职业教育教学改革项目(FG2022005)和北京市教育科学“十四五”规划课题(AFEA22012&CDDB22223)
摘 要：黄大年式教师团队建设是向黄大年同志学习,以“全国高校黄大年式教师团队为示范,推进高校教师团队高质量建设,打造高素质专业化创新型的高校教师队伍,实现高等教育内涵式发展。北京电子科技职业学院药品生物技术专业群教师团队坚持类型发展定位,积极践行黄大年精神,先后获批“双高计划(A档)高水平专业群项目建设、国家级职业教育教师教学创新团队、国家级课程思政示范教学团队、国家级教学成果一等奖等标志性成果,专业群建设水平同类型院校全国领先,现已被教育部认定为第三批全国高校黄大年式教师团队。
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