课程游戏化背景下幼儿园种植活动的实施策略
作者机构：珠海市斗门区斗门镇中心幼儿园广东珠海519000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第1期
页 面：0014-0017页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：种植活动对幼儿的培养是多方面的,不仅可以让幼儿树立热爱自然、生命的理念,还能提升幼儿多方面的能力,促进幼儿全面发展,符合新时代幼儿教育的发展目标。幼儿教育发展的指导性文件中肯定了游戏化在幼儿教育中的作用,在游戏中开展教学遵循了幼儿的成长规律,是具有实践价值的幼儿教育方式,对幼儿种植活动的实施具有积极作用。基于教育实践经验,明确课程游戏化背景下幼儿园种植活动实施的原则,为进一步发挥课程游戏化对幼儿园种植活动实施的正向作用奠定基础。
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