高职幼教“双元育人”人才培养模式创新与研究——以广州华商职业学院为例
作者机构：广州华商职业学院广东广州511300
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2024年第1期
页 面：1-4页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：广州华商职业学院2020年教学建设与改革项目《高职幼教“双元育人”人才培养模式研究——以广州华商职业学院幼儿发展与健康管理专业社会学员班为例》(编号:2020GZKZ002)成果之一
摘 要：在当前经济社会转型背景下,高职幼教专业通过实施“双元育人模式,创新人才培养路径,以更好地适应社会对人才的新需求。以广州华商职业学院为例,探讨了该模式下校企资源的有效整合、理论与实践的深度结合以及持续改进创新的必要性。通过校企合作协议,共同制定培养方案,学校和企业共同推动幼教人才的全面发展,特别强调实践技能和职业素养的提升。研究指出为适应快速变化的社会需求,必须加强师资建设、扩展实习基地并定期进行行业调研。文章还强调建立考核激励机制和专业能力递进的培养体系,以确保教育质量与效果,使幼教专业人才培养更加贴合行业需求。
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