咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >在美术活动中培养幼儿的观察力 收藏
分享

在美术活动中培养幼儿的观察力

作     者：贺金花 

作者机构：湘潭县云龙幼儿园 

出 版 物：《年轻人（D版）（幼师园地）》 

年 卷 期：2024年第1期

页      面：28-30页

学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：美术活动 教育环节 审美力 美术创作 观察力 培养幼儿 引导幼儿 目的地 

摘      要：观察,是幼儿思考问题、认识世界的重要手段之一。在美术活动中,观察贯穿幼儿的整个创作过程。以观察驱动探究,以探究驱动思考,能使幼儿有意识、有目的地将生命力、情感、审美力注入美术创作中,让作品充满生机和灵魂。正确引导幼儿有意识、有目的地进行观察,是教师在美术活动中需要着重把握的教育环节。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分