清末民国时期复式教学的学术史考察
An Academic Historical Study on Multigrade Teaching in the Late Qing Dynasty and the Republic of China作者机构：华东师范大学教育学系上海200062 成都师范学院教育与心理学院四川成都611130
出 版 物：《成都师范学院学报》 (Journal of Chengdu Normal University)
年 卷 期：2023年第39卷第12期
页 面：76-83页
学科分类：040103[教育学-教育史] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：复式教学 单式教学 义务教育 课堂教学 教学组织 学术史 教育史
摘 要：复式教学是清末民国时期的重要教育史实。回眸学术史,自清末复式教学出现以后至中华人民共和国成立前,国人从未中断对它的滚动式研讨。通过对清末民国时期复式教学的学术史考察,详细梳理了复式教学理论与实践的互动与论争,理清了我国复式教学实践及其研究的发展历程。作为一项教育史研究,关于清末民国的复式教学的探讨若能注重对时人复式教学的理念与思想,复式教学与非复式教学之间的承转,以及外来的复式教学与本土的教育传统之间的沟通等多个维度的开掘,或可获得更为真切的历史实相和学术认知。
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