作 者:曹志飞
作者机构:江苏省如东县新店镇汤园小学226442
出 版 物:《数学教学通讯》 (Correspondence of the Teaching of Mathematics)
年 卷 期:2024年第1期
页 面:82-84页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:习题变式 数学思维 深度学习 高阶思维
摘 要:在小学阶段,习题变式是教学的重点与难点,它需要学生具备良好的数学思维和创造力,灵活解决变式问题是学生学习能力的体现。文章以几道小学习题为例,对变式教学进行初步研究,旨在创新变式教学策略,促进学生深度学习,培养和发展其高阶思维,最终提升数学素养。