作 者:陈静 崔会
作者机构:江苏省苏州市吴江区苏州湾外国语学校215200 北京市海淀区实验小学100161
出 版 物:《班主任》
年 卷 期:2024年第1期
页 面:52-52页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:班主任 缓解压力 学生的发展 胸有成竹 班级 陈静 跟帖 清单
摘 要:陈静:制定规划,列好清单。班主任缓解压力可以从“做规划与“列清单两方面入手:(1)接手新一届班级时,就应该做好从入学到毕业的规划,包括班级的终极目标,将学生培养成什么样的人,怎样才能实现等,然后在总规划下制定学年规划、学期规划、月规划、周规划和日规划,提前做好安排,从宏观上架构好,然后根据学生的发展情况适时调整,真正做到自己心中有数,胸有成竹。