检索结果-南通市图书馆

内蒙古煤炭经济 2005年第5期 110-111页

作者：郭富强大雁煤业公司第一中学内蒙古呼伦贝尔市021122

本文强调在数学课堂教学中应关注学生的发展,教学模式应从“教为主”转变为“学为主”,让学生用自己的体验、用自己的思维方式再创造有关的数学知识。

关键词：数学教学关注学生的发展

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数学与学生的发展

文教资料 2005年第4期 166-167页

作者：吕如东浙江省青田县船寮高级中学

在社会经济飞速发展,信息不断更新的今天,有人认为学习数学已不再重要了,学习数学只是搞研究、做高深学问的人的事,其实,数学不只是知识,它同时培养人的能力,提高人的素质,能给人以无形中的影响。

关键词：数学学生的发展

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信息技术课堂精准评价应关注学生的发展

科学咨询(教育科研) 2016年第9期 45-46页

作者：陈攀重庆外国语学校森林小学

目前很多学校都开设了信息技术课,让学生有了实践的机会,学生的实践也有了一定的保障。但如何检测学生的学习情况,评价学生掌握信息技术知识,计算机操作方法方面却还有些欠缺。为此,教学中,我对信息技术课堂评价如何关注学生的发展作了... 详细信息

目前很多学校都开设了信息技术课,让学生有了实践的机会,学生的实践也有了一定的保障。但如何检测学生的学习情况,评价学生掌握信息技术知识,计算机操作方法方面却还有些欠缺。为此,教学中,我对信息技术课堂评价如何关注学生的发展作了一些初步的尝试。信息技术课堂中,通过精准评价,寻找评价路径,发挥评价作用,关注分层评价,倡导合作协作学习评价,关注学生状态,享受评价快乐。通过评价,让学生能有更大的收获。

关键词：信息技术精准评价关注学生的发展

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用评价促进学生的发展

科教导刊 2021年第36期 3-5页

作者：喻伯军浙江省教研室

评价,在一些人的第一印象中可能等同于考试,是区分学生学得好坏的重要手段,这是不够全面的。评价应该是促进学生发展的有效手段,是学生发展的助力,而不仅仅是甄别。对学生科学学习评价的主要目的,是全面了解学生学习科学的过程和结果,... 详细信息

评价,在一些人的第一印象中可能等同于考试,是区分学生学得好坏的重要手段,这是不够全面的。评价应该是促进学生发展的有效手段,是学生发展的助力,而不仅仅是甄别。对学生科学学习评价的主要目的,是全面了解学生学习科学的过程和结果,激励学生的学,改进教师的教。因此,评价应该充分考虑学生在年龄、性别、学习习惯以及环境等方面的差异,致力于促进全体学生的学习。

关键词：第一印象促进学生发展学生的发展学习习惯学习评价学生的学教师的教过程和结果

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在数学教学中,如何促进学生的发展

内蒙古煤炭经济 2007年第1期 88-89页

作者：郭富强鄂旗大雁矿区一中内蒙古呼伦贝尔021122

在数学教学中,让学生用自己的体验、用自己的思维方式再创造有关的数学知识。

关键词：数学教学促进学生的发展

强化分层互动足球“社群课”满足不同学生的发展需要

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校园足球 2019年第7期 72-73页

作者：周培利浙江省宁波市鄞州区学士小学 315194

浙江省宁波市鄞州区学士小学以'一所看得见未来的学校'为办学愿景,以'一切为儿童成长'为办学行动,把学生的身心健康放在首位,以'乐动层学'为校园足球工作的实施理念,力求发挥校园足球全方位育人的功能,促进学生全面发展。学校目前拥有... 详细信息

浙江省宁波市鄞州区学士小学以'一所看得见未来的学校'为办学愿景,以'一切为儿童成长'为办学行动,把学生的身心健康放在首位,以'乐动层学'为校园足球工作的实施理念,力求发挥校园足球全方位育人的功能,促进学生全面发展。学校目前拥有专业足球教练员3名,校一队16名队员,校二队14名队员,利用课余时间每周训练3次,每次训练2个小时,队员们在课余时间经常与外校足球队进行足球交流活动。2019年,校足球队员们还积极参与市级U8足球比赛,下半年还将组队参加区小学生足球联赛。

关键词：分层互动学生的发展校园足球文化

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研学旅行要着眼于学生的发展

山西教育（管理版） 2020年第9期 18-19页

作者：宋允国山东省枣庄市山亭区徐庄镇明德小学

近年来,关于研学旅行的负面新闻报道屡见报端,给学校和家长都带来了极大的压力和负担。但是事实上,学校每次举办研学旅行都是小心翼翼,不仅要向上级申请,还要让家长、孩子签订相应的各种保证书。因为研学旅行过程中一旦出现安全事故,轻... 详细信息

近年来,关于研学旅行的负面新闻报道屡见报端,给学校和家长都带来了极大的压力和负担。但是事实上,学校每次举办研学旅行都是小心翼翼,不仅要向上级申请,还要让家长、孩子签订相应的各种保证书。因为研学旅行过程中一旦出现安全事故,轻则相关领导、学校、教师要受处分,重则要撤职查办。

关键词：研学旅行学生的发展保证书安全事故负面新闻报道受处分学校家长

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教育的本质是学生的发展

当代教育论坛（综合版） 2010年第5期 32-33页

作者：汪源重庆科技学院经济管理学院

教育的本质一直是教育理论研究中一个有待探讨解决的问题。本文通过对关于教育本质的三种有代表性的观点的述评,提出了教育的本质是学生的发展。

关键词：教育本质学生的发展

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打造特色班级,为学生的发展导航

今日教育 2021年第10期 62-65页

作者：李玲山东省荣成市实验小学

身边的同事和我有同感,教育教学工作一直是忙碌的,特别是作为班主任,每天都要应对学生层出不同的大小状况,随时迎接学校、上级的大小检查,筹备学校组织的各项比赛和活动……一项项的任务驱动使得很多班主任在应对中疲惫不堪,可是用心想... 详细信息

身边的同事和我有同感,教育教学工作一直是忙碌的,特别是作为班主任,每天都要应对学生层出不同的大小状况,随时迎接学校、上级的大小检查,筹备学校组织的各项比赛和活动……一项项的任务驱动使得很多班主任在应对中疲惫不堪,可是用心想想,会发现虽然付出了辛劳,班级管理十几年如一日甚至几十年如一日。

关键词：班级管理班主任特色班级任务驱动几十年如一日学生的发展教育教学工作用心

江苏省常州市戚墅堰东方小学没有教师的发展就难有学生的发展

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人民教育 2019年第7期 81-81页

江苏省常州市戚墅堰东方小学建于1958年,2007年开始参与叶澜教授主持的"新基础教育"研究,2017年成为"生命·实践"教育学合作校中的核心研究校。同年,成立常州市戚墅堰东方小学教育集团。学校以"每一天都是新的"为文化追求,把人作为研究... 详细信息

江苏省常州市戚墅堰东方小学建于1958年,2007年开始参与叶澜教授主持的"新基础教育"研究,2017年成为"生命·实践"教育学合作校中的核心研究校。同年,成立常州市戚墅堰东方小学教育集团。学校以"每一天都是新的"为文化追求,把人作为研究的基点与终点,"成人"与"成事"并举,进行全新的研究性实践变革。没有教师的发展,就难以有学生的发展。学校秉承"强在中层赢在基层"

关键词：江苏省常州市学生的发展戚墅堰