《计算机辅助设计》课程教学改革研究--以浙江同济科技职业学院建筑设计专业为例
Research on Curriculum and Teaching Reform of Course of CAD--Take Architectural Design Major in Zhejiang Tongji Vocational College as an Example作者机构：浙江同济科技职业学院杭州311231
出 版 物：《林业科技情报》 (Forestry Science and Technology Information)
年 卷 期：2024年第56卷第1期
页 面：247-249页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：浙江同济科技职业学院2021年度教育教学改革项目(jg202109) 2021年度高职教育发展研究专项课题(GJFZ2102)的支持
主 题：《计算机辅助设计》课程 建筑设计专业 教学改革
摘 要：该文分析了浙江同济科技职业学院建筑设计专业《计算机辅助设计》课程教学现状和存在的问题,提出了要实现高职教育“教、学、做一体化的教学理念就必须改革传统教学模式、体现实践技能主线的观点,重点介绍了针对教学对象特点确定课程设计理念、完成课程项目化教学设计方案、与企业深度合作完善课程内容和考核方案、实施基于建构主义的课程教学模式、探索适应实践训练的教学方式和方法、建设应用SPOC在线开放课程平台和编写符合“互联网+的新形态教材等具体教学改革内容。
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