学科交叉驱动体育学科高质量发展的理论支撑与路径选择
Theoretical Support and Path Selection of High-quality Development of Physical Education Driven by Interdisciplinary作者机构:苏州大学体育学院江苏苏州215021
出 版 物:《天津体育学院学报》 (Journal of Tianjin University of Sport)
年 卷 期:2024年第39卷第1期
页 面:42-48页
基 金:教育部人文社会科学研究规划基金项目(项目编号:21YJA890028) 江苏省研究生科研与实践创新计划项目(项目编号:KYCX22_3155)
摘 要:学科交叉作为一种理论与实践相结合的研究范式,在驱动体育学科高质量发展过程中具有极其重要的作用。采用文献资料法、理论分析法等,对现有我国体育学科发展中学科交叉驱动体育学科高质量发展进行探骊。研究发现,学科交叉驱动体育学科高质量发展不能脱离理论支撑而将学科交叉研究停留在实践层面。通过将复合相互依赖理论引入学科交叉驱动体育学科高质量发展之中,以复合相互依赖理论的核心内容解释学科交叉,为学科交叉驱动体育学科高质量发展提供理论支撑。研究提出,在复合相互依赖理论的分析框架下,宏观层通过顶层设计、管理目标、资源配置等方面建立多元主体协同引领策略;中观层建立学科交叉支撑平台,促进学科网络、专业网络、课程网络各自融通;微观层立足学科交叉实践,形成学科发展与项目环扣、知识环扣、人才环扣的复合型学科发展策略,进而实现学科交叉驱动体育学科高质量发展。