智慧教育平台推动农村学校教学质量提升的分析
作者机构：湖南省电化教育馆研究室
出 版 物：《湖南教育(A版)》 (Hunan Education)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：63-65页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：首届湖南省基础教育教学改革研究项目“国家智慧教育平台支持下农村小学教学质量提升策略研究”(项目编号:Y20230704)研究成果
摘 要：在推进“双减工作深入实施和基础教育高质量发展的背景下，充分运用国家中小学智慧教育平台及湖南省中小学智慧教育平台的“双师课堂等应用场景及优质资源，是当前农村学校推进教育数字化转型、提升教育教学质量的重要举措。智慧教育平台的应用为农村学校开展教学活动提供支撑，为提升教学质量提供了有效路径，具有重要现实意义。
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