从几何直观到数学抽象培养关键能力——以福建省中考数学运动类型问题为例
作者机构：福建省泉州市第九中学362000 厦门大学附属实验中学363123
出 版 物：《数学通讯》 (Bulletin of Mathematics(Wuhan))
年 卷 期：2024年第1期
页 面：12-15,37页
基 金：福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“新课程背景下初中数学课堂质量评价研究”(课题编号:FJJKZX22-439) 教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题《初中生数学关键能力培养路径研究》(课题编号:KCA2022145)
主 题：几何直观 数学抽象 关键能力 福建省中考 运动类型问题
摘 要：几何直观和抽象能力是初中阶段数学核心素养的两个组成部分,平移、旋转与轴对称是培养学生几何直观的重要运动类型载体。以近几年福建省中考数学运动类型问题为例,通过建立形数联系的几何直观帮助学生明晰问题的解决路径,提炼“空间结构与“数量关系促进学生抽象能力的发展。
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