基于核心素养构建高中化学高效课堂教学探索
作者机构：福建省三明市沙县第一中学
出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：97-100页
基 金：三明市沙县区基础教育教学研究2022年区级课题“核心素养导向的高中化学课堂教学”研究成果(立项号:SXJYKT-22204)
摘 要：教育事业的发展推动教学体系的完善，也对教师提出更高的要求。教师应借助高效课堂，解决当下化学教学中存在的问题，创建更完整的教学体系，实现教学、学习、评价创新，进而提升高中化学教学和学习质量，为提高高中生化学素养奠定基础。
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