基于设计思维的美术教学实践--以“3D打印笔”主题教学为例
Art Teaching Practice Based on Design Thinking--Taking Thematic Teaching of“3D Printing Pen”as an Example作者机构：上海师范大学美术学院上海200234
出 版 物：《现代基础教育研究》 (Research on Modern Basic Education)
年 卷 期：2023年第52卷第4期
页 面：233-239页
摘 要：基于IDEO设计思维模型,以“3D打印笔主题教学为例,美术教学实践可以验证设计思维在落实新课标课程目标方面的有效性。就美术基础教育如何高效引入设计思维,研究提出四条建议:以设计思维模型为基础,贯彻“做中学教育理念;以学生为中心进行教学,为学生创造充分的实践机会;从真实的问题情境入手,创建生活化的学习场景;教师充分理解设计思维,灵活运用设计思维方法和工具。
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