新时代少先队光荣感培育活动课程的设计与实施——以F小学“童看盛会逐梦未来”活动课程为例
The Design and Implementation of the Activity Curriculum of Cultivating Young Pioneers'Sense of Glory in the New Era——A Case Study of F Primary School's"Children Watch the Pageant and Pursue Their Dreams and Future"Activity Course作者机构：东北师范大学附属小学
出 版 物：《吉林省教育学院学报》 (Journal of Jilin Provincial Institute of Education)
年 卷 期：2024年第40卷第1期
页 面：65-69页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：吉林省教育科学“十三五”规划一般课题“整合博物馆资源,探索小学美术教学实践新范式”(GH181122) 吉林省教育科学“十四五”规划2021年度课题“‘儿童中心’的少先队员光荣感培育活动课程设计与实施研究”(GH21683) 吉林省教育科学规划一般课题“传统文化对青少年科学素质的影响研究”(GH21511)
摘 要：在新时代背景下,增强少先队员光荣感是当前少先队工作的重中之重。以儿童视角、体验视角为切入点进行少先队员光荣感培育研究,能够为少先队活动提供新的方向,并为少先队组织聚焦主责主业提供新的思路,既是对教学规律的尊重,也是对时代挑战的主动回应,更是落实学生在活动中主体地位的具体体现。本文主要探究党团队建设一体化环境下如何以儿童为中心的体验方式为依托以加强少先队员的光荣感,并进一步探索培养少先队员光荣感的有效途径。
维普期刊数据库
同方期刊数据库