基于项目式学习的初中人工智能教学实施
作者机构：广东省广州市南沙第一中学广东广州511457
出 版 物：《学苑教育》
年 卷 期：2024年第1期
页 面：19-21页
基 金：广东省广州市南沙区教育科学规划2022年度课题“基于项目式学习的初中人工智能教学案例的设计与应用研究”(课题编号:NSJYKY2021121) 广东省广州市教育研究院2021年度科研课题“基于项目式学习的初中人工智能教学案例的设计与应用研究”(课题编号:21AJCJY21105)的研究成果
摘 要：人工智能是科技时代逐步推进的重要课题,为培养出符合时代发展需求的优质人才,教育领域与人工智能教学的关系日益紧密,助力基础教育教学工作长效发展。尤其是2021年中央电教馆颁发的《中小学人工智能技术与工程素养框架》教育指导文件,更是为当前人工智能教学工作的实施提供导向与参考。文章从项目式学习的角度出发,探究人工智能项目式学习的优势作用、现存问题,再结合实际情况,指出实施策略,以供参考。
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