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“阅读链接、资料袋”:学习任务群视域下的支架建构

作     者：巢利莉 

作者机构：浙江省杭州市钱塘区月雅河小学 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2024年第1期

页      面：24-26页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：语文实践活动 资料袋 统编教材 学习任务群 阅读链接 整合资源 视域下 辅助性 

摘      要：“阅读链接“资料袋是统编教材课后的补充,它是链接、补充与文本相关联的一种辅助性材料,同时也是语文实践活动可利用的丰富资源。蔡可认为基于学习任务群的学习特征就是“整合。任务群学习活动的重要指征是“整合资源,资源从何而来?

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