初中地理跨学科融合教学
作者机构：广西壮族自治区南宁市南宁经济技术开发区第一初级中学
出 版 物：《读写算》
年 卷 期：2024年第1期
页 面：155-157页
摘 要：地理学是一门探索地球表面自然与环境要素以及人类社会活动之间相互作用的学科。此学科显著的特征体现在其广泛性、区域性、交流性和应用性上。地理学教育内容丰富，涉及地质学、气象学、水文学、旅游学等多个领域。在中学阶段，学生首次系统学习地理知识，需要利用不同学科间的关联性来加深理解。因此，在教授初中生地理课程时，实现多学科的融合至关重要。在这种综合知识学习的环境下，学生将获得更全面、更系统的知识，有助于他们构建起完整的知识体系。
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