高校来华留学生协同育人模式初探——基于上海中医药大学“星辰计划青年导师团”建设的思考
作者机构：上海中医药大学国际教育学院
出 版 物：《教育国际交流》 (Journal of International Education)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：65-69页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：2023年度上海中医药大学科技发展项目资助(项目编号:23KFW09)
主 题：来华留学生教育 中华优秀传统文化 协同教育 上海中医药大学 中国叙事 中国话语 国际声誉 讲好中国故事
摘 要：近年来,高校来华留学事业方兴未艾。习近平总书记在党的二十大报告中提出,“加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事,传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象,[1]是新时代来华留学生教育的题中应有之义。优质的国际学生教育管理服务对不断提高我国教育的国际声誉,促进各国人民之间的友好往来和文明互鉴、学术交流与合作、互联互通与合作共赢具有重要作用。本文将“中华优秀传统文化与来华留学生协同教育管理相结合,试图探索出一条适合新时代发展的留学生教育管理之路。
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