红色文化融入大中小学思想政治理论课一体化建设的实践路径探究
作者机构：合肥大学马克思主义学院安徽合肥230601
出 版 物：《思想教育研究》 (Studies in Ideological Education)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：139-143页
核心收录：
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2022年度安徽省社会科学创新发展研究课题“革命文化创造性转化、创新性发展与安徽文化强省建设研究”(项目编号:2022CX018) 教育部高校思政课教师研究专项“红色文化融入‘马克思主义基本原理’课程教学的价值和路径研究”(项目编号:21JDSZK031)阶段成果
主 题：红色文化 大中小学思想政治理论课 一体化
摘 要：推动红色文化融入大中小学思想政治理论课一体化建设契合思想政治教育的根本价值导向,有利于落实红色文化育人的系统性与连续性要求,提升其层次性与精准性效果。面对红色文化教育纵向贯通不畅、横向联动乏力、内容简单机械重复、教学方式单一化与同质化等问题,需要构建纵向衔接贯通的红色文化协同育人机制,打造横向联动协作的红色文化资源合作开发机制,拓宽和丰富红色文化教学内容供给渠道与呈现样式,创新多样化多层次教学方式,进而推动红色文化融入大中小学思想政治理论课一体化建设工作。
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