基于跨学科的物理项目式教学设计“环保小屋”
作者机构：佳木斯大学理学院黑龙江佳木斯154007
出 版 物：《广西物理》 (Guangxi Physics)
年 卷 期：2023年第44卷第4期
页 面：133-135页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 040102[教育学-课程与教学论] 0702[理学-物理学]
基 金：“黑龙江省高等教育教学改革项目”成果(SJGY20210871)
摘 要：项目式学习以其综合性、实践性的特点成为有效进行跨学科学习的重要途径,本文选取“能源的可持续发展作为“跨学科——项目式教学的主题,通过“环保小屋的设计,了解太阳能、风能的应用,探究影响发电效率的因素,实现了物理、艺术与思政的融合,顺应时代发展需求,对于培养学生的核心素养具有重要意义。
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