基于核心素养的小学作文教学策略研究
作者机构：甘肃省白银市白银区第九小学
出 版 物：《小学生(下旬刊)》 (Little Learner Magazine)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：10-12页
摘 要：在小学语文教学中，作文教学是重点，也是难点。随着素质教育发展的深入推进，学生的学科核心素养被提到了一个新的高度。作文是综合性的语文实践活动，通过作文可以体现出小学生的语文核心素养。学生完成一篇高质量的习作，不仅要有厚实的知识积累，灵活多样的写作方法和技巧，还要在写作过程中全身心投入，发挥多种感官的作用，积极思考。所有这些，无一不与小学生的语文核心素养相联系。核心素养下的小学作文教学，要让学生享受写作的愉悦，锻炼并提升与写作有关的多方面能力。
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