幼儿游戏中的教师支持策略
作者机构：嘉定区咏竹幼儿园
出 版 物：《上海托幼》 (SHANGHAI TUOYOU)
年 卷 期：2024年第Z1期
页 面：54-55页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中指出，教师要“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。幼儿园以游戏为基本活动，在幼儿游戏的过程中，教师应保持对幼儿的细致观察，适时地提供支持，进一步激发幼儿的游戏兴趣，助推幼儿的游戏发展与经验积累。
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