丰富幼儿园园本课程的实践分析
出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：159-162页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：柳州市教育科研课题 课题名称:利用幼儿园周边资源开发幼儿园园本课程的研究 课题编号:2021C-343
摘 要：园本课程是幼儿园开展高质量教育的重要手段能够提升幼儿园教育的针对性深度性目前幼儿园园本课程建设力度逐渐加大，需积极挖掘更多的资源来完善园本课程资源体系。文章首先阐述了幼儿园园本课程的内涵和课程开发特点；其次，从突破课程资源的限制性、多维刺激幼儿求知欲、增强幼儿教育实践性等方面，探讨了园本课程资源挖掘与利用的重要性；最后，提出了幼儿园在挖掘自然资源、本土资源、家庭资源、社会资源等园本课程资源的实践策略，希望能够为新时期幼儿园园本课程的实施提供参考。
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