咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >跨学科融合促进中学物理核心素养的培养 收藏
分享

跨学科融合促进中学物理核心素养的培养

作     者：陈向平 

作者机构：福建师范大学第二附属中学 

出 版 物：《中学课程辅导》 

年 卷 期：2024年第3期

页      面：63-65页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：中学物理 跨学科融合 核心素养培养 

摘      要：以美国心理学家罗伯特·加涅的观点为基础，探讨跨学科融合在中学物理教学中培养学生核心素养的重要性。通过引导学生将物理知识与其他学科结合，激发学生学习兴趣，提升其科学思维能力、问题解决能力。教师应深入分析在中学物理教学中如何加强跨学科联系，巧用跨学科思维解决难点问题，以此培养学生科学素养。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分