聚焦核心素养 让数学综合实践教学走向优效
作者机构：江苏省南通经济技术开发区星湖小学
出 版 物：《小学生(中旬刊)》 (Little Learner Magazine)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：58-60页
摘 要：核心素养成为小学数学课程的纲领与指南，所有数学教学应当指向核心素养目标。综合实践是培养学生核心素养的重要载体，我们应当加强综合与实践教学，让综合实践活动成为核心素养孕育的沃土。有效的数学综合实践活动，需要丰富的活动资源、系统的活动框架、真实的活动情境和手脑的联动参与。
同方期刊数据库