弘道追求:为教育家担当使命定位
作者机构：南方科技大学思想政治教育与研究中心
出 版 物：《北京工业大学学报(社会科学版)》 (Journal of Beijing University of Technology(Social Sciences Edition))
年 卷 期：2024年第24卷第1期
页 面：174-178页
核心收录：
基 金：教育部高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目(21JDSZKZ04) 深圳市教育科学“十四五”规划项目(szjy22013) 陕西省高校德育研究中心项目(SGDY202307)
摘 要：中华优秀传统文化高度重视“道，并形成了“士志于道的传统。习近平总书记在全国优秀教师代表座谈会上提出并阐释了教育家精神“胸怀天下、以文化人的弘道追求。“弘道追求作为教育家精神一个方面的内容，不仅是习近平总书记对教育家的格局情怀与使命任务提出的新概括与新规定，也是面对现实问题对广大教育者所提出的在其精神指向和价值导向方面的新要求。其理论具有生成发展的内在逻辑和丰富内涵，是对教育者安身立命的价值支撑、夯实全人类共同价值凝聚的根基和我国教育国际影响力的重要保障。
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