工程教育背景下STM32单片机课程教改与实践
作者机构：邵阳学院电气工程学院湖南邵阳422000
出 版 物：《现代农机》 (Xiandai Nongji)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：95-97页
学科分类：08[工学] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
基 金：邵阳学院2022年校级教改项目“工程教育专业认证背景下基于STM32 《单片机原理与应用》课程教改与实践”(2022JG15)
摘 要：工程教育专业认证能实现工程教育和工程师资格的国际互认,在这种背景下,以工程教育的理念对STM32单片机课程进行了教学改革。分析现有课程存在的问题,建立网络交互平台,推行以学生为中心的教学方式;引入Proteus硬件电路仿真软件,实施成果导向教学手段;通过多环节的过程考核,建立持续改进的教学机制。实践效果明显,在学生的学习成绩、学科竞赛和学校工程教育认证方面都取得比较满意的结果。
维普期刊数据库
同方期刊数据库