社会资本理论视角下优质教育资源辐射的难为与能为
Difficulty and Capability of High-Quality Educational Resources Radiation from Perspective of Social Capital Theory作者机构：天津市教育科学研究院天津300191
出 版 物：《教学与管理》 (Teaching and Administration)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：6-10页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
基 金：2023年度天津市教委社会科学重大项目“基础教育综合改革路径与推进策略研究”(2023JWZD55)的研究成果
主 题：社会资本理论 优质教育 教育资源 资源配置 资源辐射
摘 要：社会资本理论视角下,优质教育资源辐射要突出在结构布局、关系联动与认知领域方面的作用,并据此制定有针对性的优质教育资源辐射策略。基于该视角,现实中出现了诸如资源分布的闭环性、对称性与可持续性不佳,资源共享的信任度与意愿程度存在差距,资源输入地区在现实性、适切性上的不匹配等问题。为此,应发展个体优势,形成优质教育资源的结构化对接;评估实际效果,淡化优质教育资源的品牌效应;立足需求导向,考量优质教育资源辐射对象的现实关切。
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